近日，有北大師生在微信公眾號(hào)上提出了設(shè)立“校園自然保護(hù)小區(qū)”等保持校園生物多樣性措施的構(gòu)想，相關(guān)文章引發(fā)部分北大網(wǎng)友的熱議。北大校方表示，學(xué)校已經(jīng)了解到了部分師生的提議，目前針對(duì)包括“設(shè)立校園自然保護(hù)小區(qū)”的提議進(jìn)行論證。（10月18日《北京青年報(bào)》）

　　當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展，各種人為因素對(duì)環(huán)境的破壞越來越大，每一條河流、每一塊濕地、每一片草原、每一處森林都彌足珍貴。當(dāng)我們開始醒悟，開始行動(dòng)加大對(duì)自然保護(hù)區(qū)、綠洲外圍防護(hù)林和濕地建設(shè)力度的同時(shí)，是否想過如果有可能，在我們生存的城市，在建高樓大廈的時(shí)候，尋找到一種合理的途徑給那些自然綠色、動(dòng)物們一個(gè)安棲之地，并加以保護(hù)、珍惜，讓城市的發(fā)展真正成為人與自然的和諧發(fā)展？

　　校園一般都是依城而建、伴城而生，特別是對(duì)于如北大等有一定歷史積淀和人文環(huán)境的校園，在其間設(shè)立自然保護(hù)小區(qū)就是一個(gè)不錯(cuò)的構(gòu)想，不僅能夠讓學(xué)生從校園時(shí)期就牢固樹立自然和諧發(fā)展之理念，更能夠通過校園自然保護(hù)小區(qū)來完善城市建設(shè)發(fā)展之缺憾，讓這座城市更顯生機(jī)和活力，更達(dá)和諧發(fā)展之平衡。

　　根據(jù)北大綠色生命協(xié)會(huì)的監(jiān)測結(jié)果，目前北大燕園中的動(dòng)物中，鳥類已達(dá)210種，獸類11種，魚類26種，兩棲爬行類11種，蝴蝶27種，蜻蜓26種。其中包括國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物金雕，以及鷹鸮、東方角鸮、鴛鴦等23種國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。此外，根據(jù)《世界自然保護(hù)聯(lián)盟物種紅色名錄》，在北大燕園記錄到的瀕危動(dòng)物有細(xì)紋葦鶯、黃胸鹀2種，易危物種有鴻雁、烏雕2種。

　　由此可見，北大學(xué)子提出在校園設(shè)自然保護(hù)小區(qū)的構(gòu)想并非憑想象，而是基于一定的環(huán)境因素，既有空間的便利，又有時(shí)間的積淀，更有現(xiàn)實(shí)存有的必要。北大設(shè)“校園自然保護(hù)小區(qū)”的構(gòu)想可謂是眾望所歸，而這種構(gòu)想的提出，恰恰符合當(dāng)今我國環(huán)境保護(hù)的大氣候和人們對(duì)生存環(huán)境改善的需求。

　　事實(shí)上，針對(duì)某一個(gè)區(qū)域或某一個(gè)特別物種建立的小保護(hù)區(qū)，更容易實(shí)現(xiàn)。保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗家園，我們需要做好“加減法”，城市發(fā)展一定程度上對(duì)于環(huán)境來說是在做減法，而因勢而導(dǎo)、因利而設(shè)的校園自然小保護(hù)區(qū)則是在做加法，在這一加一減之中，我們的城市生態(tài)才會(huì)變得更加文明和諧。